BLOG
Es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o articulo apareciendo primero el más reciente, donde el
autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los
propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog
puede servir para publicar ideas propias y opiniones sobre diversos temas.
CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG
a) el blog puede ser personal, temático o empresarial, foto blog,
audio blog y lo más nuevo, blog para teléfono celulares.
b) el blog puede ser gratuito o impulsado por
un programa especial y por tus propios recursos, en donde tienes que comprar
dominio y hospedaje para el blog. tienes muchas mas ventajas de esta forma. si
tienes un blog empresarial, puedes inclusive manejar un blog multiusuario en
donde vario editores pueden estar en cualquier parte del mundo usando el
programa al mismo tiempo en la red para publicar información especializada en
diferentes categorías.
c) en un blog puedes tener “enlaces” hacia
sitios que tenga o no relación a la temáticas de tu blog puedes tener
publicidad generar ingresos con diferentes herramientas que existen
actualmente en internet.
Cómo utilizar el blog como herramienta didáctica
¿Para qué sirve un blog en el aula?
El blog como herramienta web permite alcanzar una serie
de objetivos a la hora de trasmitir el conocimiento que en ocasiones no se
podría realizar por otros medios más convencionales, ya que:
- Facilita el acceso a la información. Internet es la
mayor biblioteca, hemeroteca, audioteca, videoteca… a la que se pueden tener
los/as alumnos/as para aumentar las posibilidades de acceder al conocimiento.
- Enriquece y favorece el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
- Es un medio idóneo para el aprendizaje y desarrollo de
las competencias digitales tan útiles en la sociedad de la información actual:
buscar, conseguir, entender y comunicar información para crear conocimiento. Se
rompen los “muros del aula”.
- Abre espacios novedosos de comunicación e interacción,
tal y como se puede comprobar en el siguiente mapa
conceptual sobre el uso del blog en la comunidad educativa.
El/la alumno/a tiene voz para poder participar en la elaboración de su
aprendizaje.
- Se generan nuevos vínculos y redes sociales que luego
se pueden trasladar a un entorno presencial.
- Permite y favorece el trabajo colaborativo (trabajo en red).
Y a nivel más práctico, ¿por qué es ventajoso usar un blog en el aula?
Porque después de “colgar” las propuestas de escritura se
pueden:
- realizar ejercicios interactivos (podcast, hotpotatoes…);
- valorar el proceso de enseñanza-aprendizaje;
continuar con los temas que quedaron pendientes en el aula;
- proponer ejercicios o lecturas de textos;
- exponer interrogantes o resolver dudas que a
determinadas edades no se expresan de forma presencial;
- comentar la actualidad del aula; crear nuevos proyectos
como grupo-clase;
- dialogar o debatir sobre un determinado tema;
- facilitar la interacción con el aula y en el aula;
- mejorar el trabajo individual y, como consecuencia el
trabajo en grupo,
- propiciar el aumento de la autonomía y de los hábitos
de estudio y trabajo, para
- desarrollar capacidades y competencias, para evaluar de
una forma diferente provocando menos estrés y desmotivación.
¿Cómo organizo el blog en el aula?
La incorporación de esta herramienta dentro del aula no
debe suponer un gran trastorno para la actividad docente, sino un apoyo a su
trabajo. Se trata de gestionar el tiempo que se le va a dedicar a cada cosa e
integrar el blog como un elemento más para el aprendizaje.
Es importante tener en cuenta los siguientes aspectos:
- Temática y finalidad del blog de aula.
- Metodología de uso. Es decir, cómo se va a utilizar.
- Temporalización. Cuando se va a actualizar:
semanalmente, mensualmente, diariamente.
- Localización: dentro del aula, como tarea escolar para
casa…
- Destinatarios (quién lo va a utilizar): los/as
alumnos/as del aula, la comunidad educativa, otras escuelas, otras clases.
- Evaluación. De los objetivos marcados cuáles de pueden
utilizar para la evaluación de las alumnas.
Como se puede observar tiene prácticamente la misma
estructura que un proyecto escolar, simplemente que -en este caso- incorporamos
una metodología diferente (el blog), obteniendo una doble finalidad: que los/as
alumnos/as aprendan mediante las TIC, y que los/as docentes se adapten a la
sociedad actual.
Importancia De Un Blog
Un blog da la oportunidad de dar a conocer sobre algunos
temas de interés para el autor por consiguiente sus seguidores encuentran una
fuente de información afín además permite una actualización constante además no
necesita que se maneje código al menos en la instancia de contenidos puede
cargar todo desde una plantilla muy sencilla, en donde los estilos de
tipografía se definen de manera muy parecida a la de un procesador de textos
como Microsoft Word .
